Der wachsende Einfluss der k???nstlichen Intelligenz (KI) hat verschiedene Bereiche des Wissens und der Gesellschaft durchdrungen und ein wachsendes Interesse an ihrer Anwendung geweckt, das durch die schnelle Einf???hrung von Werkzeugen und Systemen auf der Grundlage k???nstlicher Intelligenz gekennzeichnet ist, wobei das ???ffentliche Rechnungswesen keine Ausnahme darstellt, deren N???tzlichkeit Dieses Tool hatte erhebliche Auswirkungen auf die Hochschulbildung und bietet innovative L???sungen zur Verbesserung der ...
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Der wachsende Einfluss der k???nstlichen Intelligenz (KI) hat verschiedene Bereiche des Wissens und der Gesellschaft durchdrungen und ein wachsendes Interesse an ihrer Anwendung geweckt, das durch die schnelle Einf???hrung von Werkzeugen und Systemen auf der Grundlage k???nstlicher Intelligenz gekennzeichnet ist, wobei das ???ffentliche Rechnungswesen keine Ausnahme darstellt, deren N???tzlichkeit Dieses Tool hatte erhebliche Auswirkungen auf die Hochschulbildung und bietet innovative L???sungen zur Verbesserung der Effizienz und Effektivit???t von Lehr-Lern-Prozessen und -Methoden, von virtuellen Nachhilfesystemen bis hin zu automatisierten Bewertungsplattformen. KI ver???ndert die Bildungserfahrung nicht nur durch die Bereitstellung neuer Formen von Personalisierung, Feedback und Zugang zu Bildungsressourcen, aber auch die akademischen Praktiken von Universit???tsstudenten. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, die Wahrnehmung und Einstellung der Studierenden gegen???ber dem Einsatz k???nstlicher Intelligenz als Werkzeug bei der Durchf???hrung ihrer akademischen Arbeit zu untersuchen. Die Interaktion zwischen KI und Bildung wirft relevante Fragen zur Ethik, zur intellektuellen Autonomie und zur Originalit???t der auf funktioniert.
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