Las neurociencias ocupan un lugar privilegiado que la autora sabe comprender perfectamente. Asimismo, abordar el tema de la diversidad humana en estos tiempos implica una de las cuestiones que mas estan transformando la fisonomia de las sociedades, y por ende, la educacion que necesitan esas sociedades. La realidad cultural ha hecho que "descubramos" exigencias que en otros tiempos nos pasaban por alto, en razon de determinados condicionantes de cada momento cultural. Antes preponderaba una forma de pensamiento y ...
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Las neurociencias ocupan un lugar privilegiado que la autora sabe comprender perfectamente. Asimismo, abordar el tema de la diversidad humana en estos tiempos implica una de las cuestiones que mas estan transformando la fisonomia de las sociedades, y por ende, la educacion que necesitan esas sociedades. La realidad cultural ha hecho que "descubramos" exigencias que en otros tiempos nos pasaban por alto, en razon de determinados condicionantes de cada momento cultural. Antes preponderaba una forma de pensamiento y actitud hegemonica que no dejaba lugar a las diferencias. Debemos salir de la estrechez de miras de la vision individualista que nos pone en el centro del mundo: "somos-siendo-con-los-otros". El desarrollo de las Neurociencias ha venido a corroborar esta tendencia, mostrando la "Neurodiversidad" que preside nuestra estructura basica de "homo sapiens". Y este es el merito del presente libro: mostrar de manera fundamentada y a la vez sencilla la correlacion entre la "diversidad cerebral" y la diversidad de las "formas de existencia humana" y de "aprendizaje". Otra innovacion que propone el libro es el abordaje, no solo de "la atencion, la percepcion y la memoria", sino tambien de "la palabra"; eso que es signo de nuestra vocacion comunitaria por excelencia: la forma de encontrarnos con los otros. CeRebrando la Neurodiversidad busca darnos una vision purificadora de nuestra convivencia y de nuestra educacion. La neuropedagoga Prof. Rosana Fernandez Coto ha dirigido diversas instituciones en todos sus niveles y ha sido examinadora internacional de la Universidad de Cambridge por quince anos. En la actualidad, es directora de la Asociacion de Neuroaprendizaje Cognitivo y directora academica de la Diplomatura en Neuroaprendizaje en la Universidad de Belgrano en Buenos Aires y Cordoba. Ha escrito numerosas publicaciones y articulos sobre la tematica de la Neuropedagogia y es autora de los libros CeRebrando el Aprendizaje (2012), CeRebrando las Emociones (2013), Neuropedagogia (2015) y Pedagogia Positiva (2016). Es Master en Programacion Neurolinguistica (Escuela Argentina de PNL, avalada por The Society of NLP, International NLPy Southern Institute of NLP) y esta diplomada en Neuropsicoeducacion (AE), en Trastornos del Aprendizaje (Fundacion Latinoamericana), en Psicologia Positiva (Centro CPPA y Asociacion Chilena de Psicologia Positiva). EDITORIAL BONUM ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: DE LA SEGREGACION A LA DIVERSIDAD FUNCIONAL. 5 PREMISAS DE LA NEURODIVERSIDAD PARADIGMAS DE CAMBIO ENSENAR PARA TODOS. Con este libro tendr� una herramienta sobre la diversidad como ning�n otra. �Compre ya este libro y comience a aprender sobre este maravilloso mundo! Tags: psicopedagog�a, educaci�n especial, educaci�n primaria, neuroling��stica, neurodiversidad, habilidades especiales, diversidad.
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