Dieser Text entsteht aus dem Ziel, Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lehr-Lern-Prozess einzubinden und dabei Sch�ler, Lehrer und Erziehungsberechtigte einzubeziehen. Angesichts der Tatsache, dass Technologien die Weitergabe von Wissen erleichtern, ist es wichtig, dass neue Generationen einen informierten Diskurs �ber die Fragen der Nutzung von Technologie f�hren.Diese Studie steht im Einklang mit den Anliegen, die uns zur Frage der Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in ...
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Dieser Text entsteht aus dem Ziel, Informations- und Kommunikationstechnologien in den Lehr-Lern-Prozess einzubinden und dabei Sch�ler, Lehrer und Erziehungsberechtigte einzubeziehen. Angesichts der Tatsache, dass Technologien die Weitergabe von Wissen erleichtern, ist es wichtig, dass neue Generationen einen informierten Diskurs �ber die Fragen der Nutzung von Technologie f�hren.Diese Studie steht im Einklang mit den Anliegen, die uns zur Frage der Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in das Bildungssystem f�hren.Die kontinuierliche Lehrerfortbildung ist ein Faktor zur Wertsch�tzung der beruflichen T�tigkeit dieser Klasse, zu dem auch die Weiterentwicklung von Wissenschaft und Technik wesentlich beigetragen hat. Diese Untersuchung befasst sich mit dem Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in der Lehrerausbildung.
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