En la actualidad existe un creciente inter�s en desarrollar la did�ctica de las ciencias y su relaci�n con las metodolog�as activas, que tratan de alejarse cada vez m�s de los modelos tradicionales de educaci�n, con el objetivo de orientarse en un modelo centrado en el aprendizaje activo y participativo en las distintas disciplinas. La aplicaci�n de una estrategia de aprendizaje de mayor calidad garantiza la permanencia del conocimiento, pero, adem�s, principalmente constituye un sistema que trasciende la ...
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En la actualidad existe un creciente inter�s en desarrollar la did�ctica de las ciencias y su relaci�n con las metodolog�as activas, que tratan de alejarse cada vez m�s de los modelos tradicionales de educaci�n, con el objetivo de orientarse en un modelo centrado en el aprendizaje activo y participativo en las distintas disciplinas. La aplicaci�n de una estrategia de aprendizaje de mayor calidad garantiza la permanencia del conocimiento, pero, adem�s, principalmente constituye un sistema que trasciende la forma de afrontar una situaci�n en particular. En este trabajo, utilizamos Peque�as Investigaciones como Metodolog�a Activa, para enfrentar los problemas del estudiante para la adquisici�n y construcci�n de nuevos conocimientos sobre los conceptos vinculados con Estructuras Cristalinas. Durante este proceso se han tenido en cuenta los componentes conceptuales, metodol�gicos y actitudinales del aprendizaje y se han analizado las dificultades de los estudiantes al abordar el estudio del tema.
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