Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P�dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit�t - Universit�t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Berufsbildung setzt der gesetzliche Rahmen klare Grenzen und offenbart den Institutionen bis hin zu den ausf�hrenden Lehrkr�ften in den Schulen einen gewissen Handlungsspielraum, in dem sie sich angemessen bewegen k�nnen. Dieser rechtliche Rahmen entwickelte sich speziell im Laufe des 20. Jahrhunderts hinsichtlich ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P�dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit�t - Universit�t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Berufsbildung setzt der gesetzliche Rahmen klare Grenzen und offenbart den Institutionen bis hin zu den ausf�hrenden Lehrkr�ften in den Schulen einen gewissen Handlungsspielraum, in dem sie sich angemessen bewegen k�nnen. Dieser rechtliche Rahmen entwickelte sich speziell im Laufe des 20. Jahrhunderts hinsichtlich seiner Komplexit�t, Verantwortlichkeit innerhalb und au�erhalb von Institutionen und seiner Organisation auf Bundes- und L�nderebene. Mit dem nachfolgenden Thema wird diese Entwicklung anhand einer Bestandsaufnahme aus den Jahren 1945-49 bis hin zur gegenw�rtigen Situation der rechtlichen Konstitution der Berufsausbildung n�her beleuchtet: "Rechtliche Grundlagen der dualen Berufsausbildung in der sowjetischen Besatzungszone und der heutigen Bundesrepublik Deutschland - Eine Entwicklung".
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