Antike Bildungskonzepte werden in j�ngerer Zeit intensiv erforscht. Dieser Band lenkt den Blick auf die Sp�tantike und den lateinischen Westen des R�mischen Reiches. In den Saturnalia wendet sich Macrobius an seinen Sohn, um ihm Wissenswertes zu vermitteln. Untersucht wird, um welche Informationen es sich dabei handelt und wof�r sie n�tzlich sind. Dazu werden auch der Entstehungskontext und die literarische Form der Saturnalia bestimmt und gedeutet. Aus den Briefen des Sidonius Apollinaris l�sst sich ebenfalls ...
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Antike Bildungskonzepte werden in j�ngerer Zeit intensiv erforscht. Dieser Band lenkt den Blick auf die Sp�tantike und den lateinischen Westen des R�mischen Reiches. In den Saturnalia wendet sich Macrobius an seinen Sohn, um ihm Wissenswertes zu vermitteln. Untersucht wird, um welche Informationen es sich dabei handelt und wof�r sie n�tzlich sind. Dazu werden auch der Entstehungskontext und die literarische Form der Saturnalia bestimmt und gedeutet. Aus den Briefen des Sidonius Apollinaris l�sst sich ebenfalls ein Konzept von Bildung ableiten. Zwar lassen sich weniger konkrete Bildungsinhalte erschlie�en, daf�r bieten die Briefe wertvolle Einblicke in das Verst�ndnis und die Wertsch�tzung von Bildung im Gallien des 5. Jahrhunderts. Martianus Capellas De nuptiis Philologiae et Mercurii gilt als erste Enzyklop�die. Das Werk ist aufgrund seines Entstehungskontextes und seiner au�ergew�hnlichen literarischen Form von besonderem Interesse f�r die Untersuchung. Ausgehend von der Interpretation dieser drei Autoren wird ein Konzept der Bildungsvorstellungen im 5. Jh. n. Chr. entworfen, das Inhalte und Traditionen gleicherma�en aufgreift und Tr�ger von Bildung sowie deren Einstellungen gegen�ber Bildung aufzeigt.
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