In diesem Buch werden Anreiz- und Qualit???tssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universit???ten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der p???dagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen k???nnen dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und ...
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In diesem Buch werden Anreiz- und Qualit???tssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universit???ten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der p???dagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen k???nnen dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote f???r die Lehre strukturell im Berufsverlauf innovativ und nachhaltig verankert werden k???nnen.
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