Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Universit???t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Relation des Wissensangebotes im Netz zu der sogenannten digitalen Spaltung gekl???rt werden. Genauer geht es um die Frage, ob eine digitale Spaltung speziell zwischen Menschen mit unterschiedlichem sozio???konomischem Status durch das Wissensangebot im Internet gef???rdert wird. Dazu erfolgt zu Beginn eine Erl???uterung der ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Universit???t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Relation des Wissensangebotes im Netz zu der sogenannten digitalen Spaltung gekl???rt werden. Genauer geht es um die Frage, ob eine digitale Spaltung speziell zwischen Menschen mit unterschiedlichem sozio???konomischem Status durch das Wissensangebot im Internet gef???rdert wird. Dazu erfolgt zu Beginn eine Erl???uterung der Begriffe "Wissensklufthypothese" und"Digital Divide", in der sowohl deren Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede deutlich werden. Darauf folgend werden die Chancen des Internets dessen Herausforderungen gegen???bergestellt. Es wird sich hierbei nur auf die f???r die Arbeitsfrage relevanten M???glichkeiten und Probleme, speziell auf die der Nutzungsweisen, beschr???nkt. Eine kurze Darstellung, wie das Web von den unterschiedlichen sozialen Gruppen tats???chlich genutzt wird, erfolgt danach.Abschlie???end wird in einem Fazit die Frage beantwortet, ob das Wissensangebot des Internets Menschen mit unterschiedlichem sozio???konomischem Status spaltet. Dar???ber hinaus werden weitere Fragen und Probleme, die sich durch die Arbeiter schlie???en, skizziert. Das Internet - fast jeder nutzt es. Heutzutage gilt es als die zentrale Wissens- und Informationsressource. Es wird erwartet, dass wir dieses Medium entsprechend unserer eigenen Bed???rfnisse bedienen k???nnen und sollten. Theoretisch stehen jedem die gleichen Inhalte im Web zur Verf???gung, doch werden sie auch gleich genutzt? Haben alle das gleiche Bed???rfnis an Informationen und Wissen zu gelangen? Gibt es einen Zusammenhang zwischen formaler Bildung, Beruf, Einkommen und der Nutzung der zur Verf???gung stehenden Informationen?
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