El texto analiza una numerosa muestra de publicaciones sobre trabajo independiente en Cuba y en el extranjero se tiene en cuenta los puntos de vista que se asumen sobre: los roles del profesor y de los estudiantes, el lugar del trabajo independiente en el proceso de ense�anza aprendizaje y la importancia que se le confiere al mismo. Con frecuencia y sobre todo en autores extranjeros, se asocia este tema con el de las estrategias de aprendizaje, estas se mencionan como secuencias de t�cnicas para diversos prop�sitos ...
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El texto analiza una numerosa muestra de publicaciones sobre trabajo independiente en Cuba y en el extranjero se tiene en cuenta los puntos de vista que se asumen sobre: los roles del profesor y de los estudiantes, el lugar del trabajo independiente en el proceso de ense�anza aprendizaje y la importancia que se le confiere al mismo. Con frecuencia y sobre todo en autores extranjeros, se asocia este tema con el de las estrategias de aprendizaje, estas se mencionan como secuencias de t�cnicas para diversos prop�sitos dentro del proceso de aprendizaje: memorizaci�n, organizaci�n de las ideas, meta cognici�n, aprovechamiento �ptimo de la lectura etc. y se incluye una explicaci�n sobre la direcci�n del trabajo independiente.
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