A publica��o deste trabalho � oportuno ao apresentar os fatores que propiciaram a perman�ncia dos estudantes negros no Centro de Forma��o de Professores-CPF da Universidade Federal do Rec�ncavo da Bahia. Analisando as quest�es relativas �s quais s�o/foram os fatores decisivos para inser��o desses estudantes negros na UFRB e quais foram as condi��es para a perman�ncia desses estudantes no ensino superior? O nosso recorte foi feito a interface existente entre o sujeito e o pertencimento, recorte ...
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A publica��o deste trabalho � oportuno ao apresentar os fatores que propiciaram a perman�ncia dos estudantes negros no Centro de Forma��o de Professores-CPF da Universidade Federal do Rec�ncavo da Bahia. Analisando as quest�es relativas �s quais s�o/foram os fatores decisivos para inser��o desses estudantes negros na UFRB e quais foram as condi��es para a perman�ncia desses estudantes no ensino superior? O nosso recorte foi feito a interface existente entre o sujeito e o pertencimento, recorte este que remeti-o �s m�ltiplas implica��es na constru��o da identidade e sentido de pertencimento, distendida sobre a luta dos afro-descendentes no espa�o acad�mico. Levando-nos a afirmar que a associa��o entre a negritude e o estudante universit�rio n�o passar� despercebida entre as rela��es �tnico-raciais e as institui��es acad�micas, pois no decorrer dos s�culos a rela��o que se tinha com esses estudantes era de pesquisadores e objetos de estudo, relacionando assim a sua trajet�ria de vida com a sua afrodescend�ncia dentro das institui��es, deixando claro que existem fatores sociais, culturais e econ�micos para a percep��o de se enxergarem como afrodescendentes em uma sociedade brasileira.
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