Es gibt einen steigenden Bedarf an beruflich-wissenschaftlicher Bildung in Wissenschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft. Dennoch verharren viele Akteure in Bezug auf die berufliche und wissenschaftliche Bildung im traditionellen S�ulendenken, starke gesellschaftliche Kr�fte halten an ihrer institutionellen Trennung im Bildungssystem fest. Der Band will den Diskurs �ber das Verh�ltnis und die Integration von beruflicher und wissenschaftlicher Bildung reflektieren und erweitern. In einer Reihe von Beitr�gen namhafter ...
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Es gibt einen steigenden Bedarf an beruflich-wissenschaftlicher Bildung in Wissenschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft. Dennoch verharren viele Akteure in Bezug auf die berufliche und wissenschaftliche Bildung im traditionellen S�ulendenken, starke gesellschaftliche Kr�fte halten an ihrer institutionellen Trennung im Bildungssystem fest. Der Band will den Diskurs �ber das Verh�ltnis und die Integration von beruflicher und wissenschaftlicher Bildung reflektieren und erweitern. In einer Reihe von Beitr�gen namhafter Erziehungswissenschaftler*innen aus dem In- und Ausland werden theoretische, konzeptionelle und praktische Gestaltungsfragen f�r eine Qualifizierung diskutiert, die die Anschlussf�higkeit von wissenschaftlicher und beruflicher Bildung innerhalb und zwischen den Studieng�ngen in eine integrative Perspektive stellt.
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