Im ersten Band des Einf�hrungskurses Erziehungswissenschaft werden die zentralen Grundfragen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft vorgestellt und im Rahmen gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse verortet. Aus dem Editorial zum Einf�hrungskurs Erziehungswissenschaft "Die Reihe Einf�hrung in die Erziehungswissenschaft in vier B�nden ist so konzipiert, dass sie Studierenden in erziehungswisssenschaftlichen Hauptfachstudieng�ngen (Diplom, Magister) im Grundstudium sowie Lehramtsstudierenden die ...
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Im ersten Band des Einf�hrungskurses Erziehungswissenschaft werden die zentralen Grundfragen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft vorgestellt und im Rahmen gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse verortet. Aus dem Editorial zum Einf�hrungskurs Erziehungswissenschaft "Die Reihe Einf�hrung in die Erziehungswissenschaft in vier B�nden ist so konzipiert, dass sie Studierenden in erziehungswisssenschaftlichen Hauptfachstudieng�ngen (Diplom, Magister) im Grundstudium sowie Lehramtsstudierenden die erforderlichen Kenntnisse in erziehungswissenschaftlicher Begriffs- und Theoriebildung sowie methodischem Grundwissen, �ber die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und Bildung und �ber die Arbeitsfelder von P�dagogInnen in schulischen und au�erschulischen Berufen vermittelt. Die einzelnen B�nde sind so strukturiert, dass sie sich als Grundlagentexte f�r einf�hrende Lehrveranstaltungen in das jeweilige Themengebiet eignen." Der Einf�hrungskurs Erziehungswissenschaft umfasst vier B�nde: I. Einf�hrung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft II. Einf�hrung in Theorien und Methoden der Erziehungswissenschaft III. Einf�hrung in die Geschichte von Erziehungswissenschaft und Erziehungswirklichkeit IV. Einf�hrung in die Arbeitsfelder des Bildungs- und Sozialwesens
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