Gegenstand des interdisziplin�ren Jahrbuches "Aufkl�rung" ist die Erforschung des 18. Jahrhunderts und seiner Wirkungsgeschichte. Der Gedanke der erkenntnisf�rdernden Kraft der offenen, unparteiischen Diskussion war eine der wichtigsten �berzeugungen des Jahrhunderts. Es ist diese Grundhaltung der Aufkl�rung, die auch die Anlage des Jahrbuches bestimmt. Das Streben nach Interdisziplinarit�t war eine dominierende Tendenz und Ausdruck der Integrationskraft der Epoche. Der Umbruch des kulturellen und ...
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Gegenstand des interdisziplin�ren Jahrbuches "Aufkl�rung" ist die Erforschung des 18. Jahrhunderts und seiner Wirkungsgeschichte. Der Gedanke der erkenntnisf�rdernden Kraft der offenen, unparteiischen Diskussion war eine der wichtigsten �berzeugungen des Jahrhunderts. Es ist diese Grundhaltung der Aufkl�rung, die auch die Anlage des Jahrbuches bestimmt. Das Streben nach Interdisziplinarit�t war eine dominierende Tendenz und Ausdruck der Integrationskraft der Epoche. Der Umbruch des kulturellen und zivilisatorischen Selbstverst�ndnisses sowie die Entfaltung der b�rgerlichen Gesellschaft wurden von ihm mitbestimmt. Auch dieser Idee versucht die "Aufkl�rung" zu entsprechen. Fach�bergreifend angelegt, wird die "Aufkl�rung" thematisch flexibel Ergebnisse und Perspektiven der verschiedenen Forschungsdisziplinen im Hinblick auf die jeweiligen sachlichen Schwerpunkte zusammenf�hren, die durch Kurzbiographien, Diskussionen sowie Forschungs- und Literaturberichte erg�nzt werden.
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