Dieser Band, der Beitr�ge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universit�t Paderborn aus dem Fr�hjahr 2013 zusammentr�gt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und pr�sentiert viele gute Beispiele zur Verbesserung der mathematischen Hochschullehre. Es werden Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der Praxis zum �bergang Schule Hochschule, zu Vor- und Br�ckenkursen und zum ersten Studienjahr bezogen auf die Studieng ...
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Dieser Band, der Beitr�ge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universit�t Paderborn aus dem Fr�hjahr 2013 zusammentr�gt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und pr�sentiert viele gute Beispiele zur Verbesserung der mathematischen Hochschullehre. Es werden Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der Praxis zum �bergang Schule Hochschule, zu Vor- und Br�ckenkursen und zum ersten Studienjahr bezogen auf die Studieng�nge Bachelor und gymnasiales Lehramt Mathematik, Grund-, Haupt- und Realschullehramt Mathematik sowie aus dem Service in den INT-F�chern und den nicht-INT F�chern vorgestellt. Abgerundet wird der Band durch Diskussionsbeitr�ge, welche die hochschuldidaktische Diskussion und Forschung anregen sollen.
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