F�hrungskr�fte arbeiten heute in einem unsicheren Umfeld mit wachsenden Anforderungen und immer variableren Rahmenbedingungen. Dennoch m�ssen sie Sicherheit ausstrahlen und ihren Mitarbeitern eine Orientierung bieten. Viele F�hrungskr�fte empfinden dies als belastend und suchen nach einer Art Kompass, an dem sie ihr Handeln ausrichten k�nnen, nach dauerhaften Prinzipien f�r eine gute F�hrung". Dieses Buch bietet einen solchen Kompass und leitet dazu neue" Erkenntnisse aus uralten Theorien ab: H�tten Sie ...
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F�hrungskr�fte arbeiten heute in einem unsicheren Umfeld mit wachsenden Anforderungen und immer variableren Rahmenbedingungen. Dennoch m�ssen sie Sicherheit ausstrahlen und ihren Mitarbeitern eine Orientierung bieten. Viele F�hrungskr�fte empfinden dies als belastend und suchen nach einer Art Kompass, an dem sie ihr Handeln ausrichten k�nnen, nach dauerhaften Prinzipien f�r eine gute F�hrung". Dieses Buch bietet einen solchen Kompass und leitet dazu neue" Erkenntnisse aus uralten Theorien ab: H�tten Sie gedacht, dass die gro�en Philosophen von Kant �ber Rousseau bis Popper Anregungen f�r Ihr t�gliches F�hrungshandeln bereit halten? - Wie Sie nach Ansicht Aristoteles als Chef ein gutes Vorbild werden? Wie Sie laut Hobbes mit egoistischen Mitarbeitern umgehen k�nnen? Wie nach Popper ein kritischer Dialog zu besseren Entscheidungen f�hren kann? Den Autoren dieses Buches gelingt es, in �bersichtlichen Kapiteln verst�ndlich und knapp die Grundlagen einer Theorie zu erkl�ren, praktische Hinweise f�r eine moderne F�hrungskraft abzuleiten und schlie�lich ein verst�ndliches Modell einer ethikorientierten F�hrung zu formulieren. - Kernthese: Gute F�hrung, die sich moralischen Werten verpflichtet sieht, ist auch eine erfolgreiche F�hrung! Und ganz nebenbei liest sich das Buch als eine unterhaltsame Einf�hrung in die gro�en philosophischen Theorien. F�r alle, die mit Aufgaben der Menschenf�hrung betraut sind, ob in sozialen und kommerziellen Organisationen, im Bildungsbereich oder der Kindererziehung.
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