Vorliegendes Buch versteht sich als Pl�doyer f�r die Notwendigkeit der Bewusstmachung des Stellenwertes phraseologischer Erscheinungen im Unterricht. Zentral ist dabei die Fragestellung, wie eine ad�quate Pr�sentation und Ein�bung von phraseologischen Ausdrucksmitteln zu erfolgen hat, um eine idiomatische Kompetenz in der Fremdsprache aufzubauen oder zu festigen. Das Buch fasst Phraseologismen im ausl�ndischen Germanistikstudium in den Blick und deutet das breite Spektrum der unterrichtlichen Behandlung an. ...
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Vorliegendes Buch versteht sich als Pl�doyer f�r die Notwendigkeit der Bewusstmachung des Stellenwertes phraseologischer Erscheinungen im Unterricht. Zentral ist dabei die Fragestellung, wie eine ad�quate Pr�sentation und Ein�bung von phraseologischen Ausdrucksmitteln zu erfolgen hat, um eine idiomatische Kompetenz in der Fremdsprache aufzubauen oder zu festigen. Das Buch fasst Phraseologismen im ausl�ndischen Germanistikstudium in den Blick und deutet das breite Spektrum der unterrichtlichen Behandlung an. Erfolgt die Auswahl und didaktische Aufbereitung des phraseologischen Materials unter kontrastiven Gesichtspunkten und unter Vorf�hrung von Strategien zur richtigen Dekodierung, so kann der passive bzw. aktive Erwerb phraseologischer Erscheinungen entscheidend gef�rdert und erleichtert werden.
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