Die qualitative, multiperspektivische und transdisziplin�re Studie nimmt Aufgabenarrangements zu textbasiertem Schreiben in den Blick. Zwei Fragen sind zentral: K�nnen Lese- und Schreibprozesse mithilfe der Verbindung von Lese- und Schreibaufgaben entlastet werden? Kann die Qualit�t der Textprodukte der Sch�lerinnen und Sch�ler erh�ht werden?
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Die qualitative, multiperspektivische und transdisziplin�re Studie nimmt Aufgabenarrangements zu textbasiertem Schreiben in den Blick. Zwei Fragen sind zentral: K�nnen Lese- und Schreibprozesse mithilfe der Verbindung von Lese- und Schreibaufgaben entlastet werden? Kann die Qualit�t der Textprodukte der Sch�lerinnen und Sch�ler erh�ht werden?
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2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Publisher:
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2017
Language:
German
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2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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2017
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German
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