Excerpt from Archiv f�r die Gesamte Psychologie, Vol. 1 of 8 Ganz besonders ist es die Frage der Erm�dungsmessungen gewesen, welche die Notwendigkeit einer experimentellen Behand lung nahe gelegt hat. Die einschneidende Bedeutung, die der Er mudung im Unterrichtshetriebe zukommt, mu�te den Wunsch leb haft hervorfrctcn lassen, die Gr��e ihrer Wirkungen zu bestimmen, sobald nur irgendwie die M�glichkeit einer solchen Messung auf tauchte. In dieser Richtung haben sich daher auch bis jetzt die meisten der von ...
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Excerpt from Archiv f�r die Gesamte Psychologie, Vol. 1 of 8 Ganz besonders ist es die Frage der Erm�dungsmessungen gewesen, welche die Notwendigkeit einer experimentellen Behand lung nahe gelegt hat. Die einschneidende Bedeutung, die der Er mudung im Unterrichtshetriebe zukommt, mu�te den Wunsch leb haft hervorfrctcn lassen, die Gr��e ihrer Wirkungen zu bestimmen, sobald nur irgendwie die M�glichkeit einer solchen Messung auf tauchte. In dieser Richtung haben sich daher auch bis jetzt die meisten der von Schulm�nnern selbst durchgef�hrten Experimental untersu0hungen bewegt. Dabei ist es klar geworden, da� hier zwei Hauptfragen zu beantworten sind, deren L�sung auf ver schiedenen Wegen in Angriff genommen werden mu�. Es handelt sich n�mlich einmal um die Frage, welche Em�dungswirkungen eine T�tigkeit von verschiedener Art und Dauer auf dieselbe Person aus�bt, sodann aber um die pers�nlichen Unterschiede der Er m�dbarkeit bei verschiedenen Sch�lern unter dem Ein usse der selben Arbeit Diese beiden Richtungen der Untersuchung ent sprechen den beiden Seiten der �berb�rdungsfrage, der stofflichen und der pers�nlichen. Dort ist das Ziel eine richtige Bemessung des Stoffes und der Dauer des Unterrichts, hier die Smderung der Sch�ler nach ihrer Eigenart. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at ... This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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