Excerpt from Vorlesungen zur Einf�hrung in die Experimentelle P�dagogik und Ihre Psychologischen Grundlagen, Vol. 2 Der vorliegende zweite Band meiner Vorlesungen enth�lt die individualpsychologische Grundlegung der P�dagogik, die experimentelle Begabungsforschung und Intelligenzpr�fung und die Hauptpunkte ihrer allgemeinen p�dagogischen An wendung. Die Forschung und mit ihr die Literatur der Be gabungshhre ist gerade in den letzten Jahren au�erordent lich gewachsen, die Arbeit der P�dagogen und Psychologen ...
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Excerpt from Vorlesungen zur Einf�hrung in die Experimentelle P�dagogik und Ihre Psychologischen Grundlagen, Vol. 2 Der vorliegende zweite Band meiner Vorlesungen enth�lt die individualpsychologische Grundlegung der P�dagogik, die experimentelle Begabungsforschung und Intelligenzpr�fung und die Hauptpunkte ihrer allgemeinen p�dagogischen An wendung. Die Forschung und mit ihr die Literatur der Be gabungshhre ist gerade in den letzten Jahren au�erordent lich gewachsen, die Arbeit der P�dagogen und Psychologen auf diesem Gebiet hat internationalen Charakter angenommen und gibt daher zu interessanten vergleichenden Ausblicken auf die geistige Entwickelung, Eigenart und Intelligenz der Jugend verschiedener L�nder, V�lker, sozialer Schichten und St�nde Anla�. Dadurch hat dieser Zweig der experimen tellen P�dagogik eine Bedeutung gewonnen, die man noch vor wenigen Jahren nicht voraussehen konnte, insbesondere wird die Sozialp�dagogik ganz neue Anregungen von der Begabungsforschung erhalten auf die ich im Laufe der Dar stellung wiederholt hingewiesen habe. About the Publisher Forgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at ... This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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