El presente libro analiza los modelos y estrategias de ense???anza de las ciencias sociales que utilizan los docentes de la Universidad Aut???noma de Tamaulipas. Se llev??? a cabo un estudio que permiti??? recolectar, evaluar y analizar c???mo y en qu??? condiciones se manifiestan las variables y componentes de los modelos de ense???anza, ambientes y medios de aprendizaje, as??? como la pr???ctica pedag???gica de los profesores universitarios de las ciencias sociales. Los resultados de esta investigaci???n ponen en ...
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El presente libro analiza los modelos y estrategias de ense???anza de las ciencias sociales que utilizan los docentes de la Universidad Aut???noma de Tamaulipas. Se llev??? a cabo un estudio que permiti??? recolectar, evaluar y analizar c???mo y en qu??? condiciones se manifiestan las variables y componentes de los modelos de ense???anza, ambientes y medios de aprendizaje, as??? como la pr???ctica pedag???gica de los profesores universitarios de las ciencias sociales. Los resultados de esta investigaci???n ponen en evidencia la coexistencia de varios modelos pedag???gicos que adoptan los docentes de las ciencias sociales, que a su vez, es reflejado en una diversidad de m???todos y estrategias de ense???anza en esta ???rea del conocimiento.
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