A partir de los ???ltimos a???os a la fecha se ha visto afectado el nivel de retenci???n en la Licenciatura en Ingenier???a en Electr???nica y comunicaciones de la Universidad Veracruzana Campus Poza Rica-Tuxpan. En s???lo un a???o los ???ndices de retenci???n escolar disminuyeron al cincuenta por ciento; con la intensi???n de buscar alguna de las soluciones a la problem???tica, se realizo una propuesta de dise???o de estrategias de ense???anza-aprendizaje en una de las experiencias educativas que se imparten dentro del ...
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A partir de los ???ltimos a???os a la fecha se ha visto afectado el nivel de retenci???n en la Licenciatura en Ingenier???a en Electr???nica y comunicaciones de la Universidad Veracruzana Campus Poza Rica-Tuxpan. En s???lo un a???o los ???ndices de retenci???n escolar disminuyeron al cincuenta por ciento; con la intensi???n de buscar alguna de las soluciones a la problem???tica, se realizo una propuesta de dise???o de estrategias de ense???anza-aprendizaje en una de las experiencias educativas que se imparten dentro del programa educativo, en este caso Computaci???n B???sica, que garanticen la formaci???n en competencias de los estudiantes y el uso de la innovaci???n educativa en las pr???cticas de ense???anza. Se pretende elevar la calidad en la ense???anza de los profesores-tutores en la experiencia educativa computaci???n b???sica, as??? como tambi???n elevar los ???ndices del rendimiento acad???mico de los estudiantes inscritos en el programa educativo y por lo tanto la retenci???n escolar.
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