Die Qualifikationsanalyse als zentraler Bestandteil der curricularen Entwicklungsarbeit: Dargestellt am Beispiel beruflicher Weiterbildung der einfachen Arbeiten im Logistikbereich des Landkreises Hersfeld Rotenburg
Die Qualifikationsanalyse als zentraler Bestandteil der curricularen Entwicklungsarbeit: Dargestellt am Beispiel beruflicher Weiterbildung der einfachen Arbeiten im Logistikbereich des Landkreises Hersfeld Rotenburg
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P???dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2, Universit???t Kassel (Institut f???r berufliche Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: 7.4.2 Vorteile dieses Produktes f???r die Unternehmen Die Lern- und Arbeitsinhalte in den Modulen sind nach Sachnotwendigkeit zusammengestellt und nicht nach Lehrbucheinheiten. Dementsprechend sind die Ausbildungsabschnitte praxisorientiert und auf den Bedarf des Unternehmens zugeschnitten391. Bei Ver???nderung der Kompetenzanforderung kann ...
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P???dagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2, Universit???t Kassel (Institut f???r berufliche Bildung), Sprache: Deutsch, Abstract: 7.4.2 Vorteile dieses Produktes f???r die Unternehmen Die Lern- und Arbeitsinhalte in den Modulen sind nach Sachnotwendigkeit zusammengestellt und nicht nach Lehrbucheinheiten. Dementsprechend sind die Ausbildungsabschnitte praxisorientiert und auf den Bedarf des Unternehmens zugeschnitten391. Bei Ver???nderung der Kompetenzanforderung kann in Anlehnung an die unternehmerische Praxis schnell das theoretische Curricular ver???ndert werden. Dazu ist es notwendig, dass eine gute Zusammenarbeit zwischen dem Unternehmen und einem Bildungstr???ger bzw. der Bundesagentur f???r Arbeit besteht. In dieser Zusammenarbeit sind u.a. prinzipiell immer die folgenden Fragen zu kl???ren: - Welcher Bedarf existiert im Unternehmen? - Welche Qualifikation sind notwendig um diesen Bedarf zu befriedigen? - Welche Module m???ssen entsprechend angepasst werden? 392 Die niedrigen Leistungswerte der Anlernkurve eines neuen Mitarbeiters, w???rde in der sp???teren Phase der eigentlichen Anstellung im Unternehmen durch eine derartige Weiterbildungsma???nahme wegfallen bzw. zumindest minimiert werden.
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