Die P???dagogik ist dabei, ein Terrain zu erobern, das l???ngere Zeit an Psychologie und Wirtschaftswissenschaft verloren schien: das Feld organisationaler Lernprozesse. Beratung, Personal- und Organisationsentwicklung werden dabei als Unterst???tzung organisationaler Lernprozesse und somit als p???dagogische Praxis verstanden. Fragen nach dem Verh???ltnis zwischen individueller Entwicklung und organisationaler Exzellenz werden in diesem Band auf die Frage zugespitzt, ob und wie im Konnex von Beratung und organisationalem ...
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Die P???dagogik ist dabei, ein Terrain zu erobern, das l???ngere Zeit an Psychologie und Wirtschaftswissenschaft verloren schien: das Feld organisationaler Lernprozesse. Beratung, Personal- und Organisationsentwicklung werden dabei als Unterst???tzung organisationaler Lernprozesse und somit als p???dagogische Praxis verstanden. Fragen nach dem Verh???ltnis zwischen individueller Entwicklung und organisationaler Exzellenz werden in diesem Band auf die Frage zugespitzt, ob und wie im Konnex von Beratung und organisationalem Lernen Macht eingesetzt, generiert und modifiziert wird. Die Autorinnen und Autoren stellen hierzu Ergebnisse empirischer Untersuchungen vor und interpretieren sie in organisationsp???dagogischer Hinsicht.
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