Gegenw???rtig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer st???rker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschlie???en sich neue Optionen einer Verkn???pfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zug???nge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden ...
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Gegenw???rtig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer st???rker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschlie???en sich neue Optionen einer Verkn???pfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zug???nge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung.
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