Von integrativem zu inklusivem Englischunterricht: Weiterentwicklung sprachdidaktischer Prinzipien vor dem Hintergrund sonderpaedagogischer Foerderung
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Die Fremdsprachendidaktik ist auf dem Weg zu inklusivem Fremdsprachenunterricht. Die Bezugsdisziplinen Sonderp???dagogik und Psychologie werden ber???cksichtigt. Die Basisbeitr???ge betrachten ausgew???hlte Heterogenit???ts- und Diversit???tsdimensionen. Die Praxisbeitr???ge zeigen M???glichkeiten auf, wie im Fremdsprachenunterricht Teilhabe erm???glicht werden kann
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Die Fremdsprachendidaktik ist auf dem Weg zu inklusivem Fremdsprachenunterricht. Die Bezugsdisziplinen Sonderp???dagogik und Psychologie werden ber???cksichtigt. Die Basisbeitr???ge betrachten ausgew???hlte Heterogenit???ts- und Diversit???tsdimensionen. Die Praxisbeitr???ge zeigen M???glichkeiten auf, wie im Fremdsprachenunterricht Teilhabe erm???glicht werden kann
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