Transkulturelle Kompetenz Und Literaturbasierter Fremdsprachenunterricht: Eine Rekonstruktive Studie Zum Einsatz Von ½Fictions of Migration? Im Fach Englisch
Transkulturelle Kompetenz Und Literaturbasierter Fremdsprachenunterricht: Eine Rekonstruktive Studie Zum Einsatz Von ½Fictions of Migration? Im Fach Englisch
Die videobasierte Studie untersucht Interaktionsprozesse zwischen Sch???lerInnen, Lehrpersonen und literarischen Texten (hier: fictions of migration ) im Englischunterricht. Die Auswertung der Unterrichtsvideografien erfolgt mithilfe der dokumentarischen Interpretation von Unterrichtsvideos, einer Adaption der Dokumentarischen Methode.
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Die videobasierte Studie untersucht Interaktionsprozesse zwischen Sch???lerInnen, Lehrpersonen und literarischen Texten (hier: fictions of migration ) im Englischunterricht. Die Auswertung der Unterrichtsvideografien erfolgt mithilfe der dokumentarischen Interpretation von Unterrichtsvideos, einer Adaption der Dokumentarischen Methode.
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