Las tecnolog???as educativas y, concretamente, el uso de las Tecnolog???as para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) son aliadas magn???ficas para la educaci???n biling???e. Sin embargo, hasta la fecha son limitados los estudios que realmente estudien el potencial de las TAC de manera espec???fica para contextos de educaci???n biling???e. Este volumen, partiendo de estos conceptos, aborda aspectos clave como el dise???o y la creaci???n de materiales did???cticos digitales o la importancia de las metodolog???as activas ...
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Las tecnolog???as educativas y, concretamente, el uso de las Tecnolog???as para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) son aliadas magn???ficas para la educaci???n biling???e. Sin embargo, hasta la fecha son limitados los estudios que realmente estudien el potencial de las TAC de manera espec???fica para contextos de educaci???n biling???e. Este volumen, partiendo de estos conceptos, aborda aspectos clave como el dise???o y la creaci???n de materiales did???cticos digitales o la importancia de las metodolog???as activas que tienen al alumnado como motor de los procesos de ense???anza-aprendizaje (incluyendo flipped learning o visual thinking , entre otras). El libro se cierra estudiando de manera espec???fica la accesibilidad y la atenci???n a la diversidad en educaci???n biling???e mediante el uso de la tecnolog???a.
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