Die Autorin geht den Formen nach, in denen das neokonfuzianische Wissen in konfuzianischen Privatakademien (S w n) institutionalisiert wurde. Sie untersucht sowohl die Akteure und Prozesse der Institutionalisierung als auch die Formen des Wissenstransfers innerhalb, zwischen und jenseits dieser konfuzianischen Privatakademien.
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Die Autorin geht den Formen nach, in denen das neokonfuzianische Wissen in konfuzianischen Privatakademien (S w n) institutionalisiert wurde. Sie untersucht sowohl die Akteure und Prozesse der Institutionalisierung als auch die Formen des Wissenstransfers innerhalb, zwischen und jenseits dieser konfuzianischen Privatakademien.
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