Auf der Basis von in nat???rlichen Handlungskontexten erhobenen Daten wird der Gebrauch des dreiteiligen Paradigmas der Demonstrativpronomina im Spanischen beschrieben. W???hrend traditionell das spanische System als personenorientiert und zuletzt als distanzorientiert bezeichnet wurde, zeigt die Analyse der Belege, da??? die durch den Sprecher und den/die H???rer gebildete Dyade den Gebrauch der Demonstrativpronomina steuert. Auf diese Weise werden sprecherseitige und h???rerseitige, proximale, mediale und distale R???ume ...
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Auf der Basis von in nat???rlichen Handlungskontexten erhobenen Daten wird der Gebrauch des dreiteiligen Paradigmas der Demonstrativpronomina im Spanischen beschrieben. W???hrend traditionell das spanische System als personenorientiert und zuletzt als distanzorientiert bezeichnet wurde, zeigt die Analyse der Belege, da??? die durch den Sprecher und den/die H???rer gebildete Dyade den Gebrauch der Demonstrativpronomina steuert. Auf diese Weise werden sprecherseitige und h???rerseitige, proximale, mediale und distale R???ume sowie Bereiche, die innerhalb und solche, die au???erhalb liegen, unterschieden. Die Abstraktion von den Sprechereignissen zu den ihnen zugrunde liegenden R???umen wird durch Graphiken leserfreundlich vermittelt. Kontrastiv zum Spanischen werden die beiden zweiteiligen Systeme des Katalanischen und des brasilianischen Portugiesisch behandelt. Die peninsulare Sprache weist eine gro???e diatopische Variation auf, bei der zwei- und dreiteilige Systeme eng benachbart sind. In der s???damerikanischen Sprache kontrastiert der m???ndliche und der schriftsprachliche Gebrauch. Der Sprachvergleich ???berschreitet die Romania, indem auch das Deutsche, das Finnische und das Japanische ber???cksichtigt werden. Im Anhang ist ein Fragebogen abgedruckt, der konkrete Sprechereignisse abbildet und als gemeinsamer Bezugspunkt f???r k???nftige sprachvergleichende Forschung zum Thema der Deixis konzipiert ist.
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