Introdu??????o: A perturba??????o de ansiedade de separa??????o (SAD) afecta frequentemente crian???as pr???-p???beres e pode ter efeitos negativos nas suas vidas. A terapia cognitivo-comportamental (TCC) ??? essencial para o tratamento do TAS, envolvendo exposi??????o gradual e reestrutura??????o cognitiva com os pais. Este estudo ilustra a aplica??????o cl???nica da TCC.M???todos: Este estudo descreve o tratamento com TCC de uma rapariga de 10 anos com TAS no Hospital Mongi Slim (Tun???sia). Os objectivos inclu???ram a ...
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Introdu??????o: A perturba??????o de ansiedade de separa??????o (SAD) afecta frequentemente crian???as pr???-p???beres e pode ter efeitos negativos nas suas vidas. A terapia cognitivo-comportamental (TCC) ??? essencial para o tratamento do TAS, envolvendo exposi??????o gradual e reestrutura??????o cognitiva com os pais. Este estudo ilustra a aplica??????o cl???nica da TCC.M???todos: Este estudo descreve o tratamento com TCC de uma rapariga de 10 anos com TAS no Hospital Mongi Slim (Tun???sia). Os objectivos inclu???ram a exposi??????o in vivo, o relaxamento e o reajustamento dos pensamentos relacionados com a separa??????o. A interven??????o visou reduzir a ansiedade e refor???ar a autonomia da crian???a, sendo a ansiedade avaliada antes e depois da terapia.Resultados: A terapia reduziu a ansiedade e melhorou a autonomia da crian???a, permitindo-lhe gerir melhor as separa??????es e participar em actividades sociais. Foi necess???ria uma reestrutura??????o cognitiva para lidar com os seus medos excessivos. Foi sugerido um acompanhamento para manter os progressos.Conclus???o: A TCC ??? uma abordagem eficaz para o tratamento do TAS em crian???as, como confirmado pela literatura recente.
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