Daniel Walter zeigt die Potentiale digitaler Medien auf und untersucht, wie Grundschulkinder Tablet-Applikationen und deren physische Entsprechungen nutzen. Die in klinischen Interviews ermittelten Nutzungsweisen sch???tzt er hinsichtlich der ???berwindung z???hlender L???sungsstrategien ein. Der Autor zeigt, dass Potentiale digitaler Medien nicht immer intuitiv und ad???quat von Lernenden genutzt werden, sondern erst durch passende Aufgabenstellungen und Impulse ausgesch???pft werden k???nnen. Dar???ber hinaus ...
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Daniel Walter zeigt die Potentiale digitaler Medien auf und untersucht, wie Grundschulkinder Tablet-Applikationen und deren physische Entsprechungen nutzen. Die in klinischen Interviews ermittelten Nutzungsweisen sch???tzt er hinsichtlich der ???berwindung z???hlender L???sungsstrategien ein. Der Autor zeigt, dass Potentiale digitaler Medien nicht immer intuitiv und ad???quat von Lernenden genutzt werden, sondern erst durch passende Aufgabenstellungen und Impulse ausgesch???pft werden k???nnen. Dar???ber hinaus identifiziert er sowohl bei physischen als auch bei virtuellen Materialien lernf???rderliche, aber auch negativ einzusch???tzende Nutzungsweisen.
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New. Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 315 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Illustrations, color, Tables, color. Dortmunder Beiträge Zur Entwicklung Und Erforschung Des Math, 31.
