Bildungssysteme als ein Ganzes zu begreifen ist eine wichtige Voraussetzung, um im Handlungsfeld Bildung, Erziehung und P???dagogik zu arbeiten. Die Einf???hrung in die Theorie der Schule bereitet die sozialwissenschaftlichen Grundlagen auf, um Bildungssysteme, deren Funktionsweisen und Zusammenh???nge zu verstehen. Im R???ckgriff auf die Beschreibung des Bildungswesens als gesellschaftliche Realit???t in Funktion und Struktur wird die erweiterte Schultheorie umfassend und nachvollziehbar dargestellt. Durch die empirische ...
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Bildungssysteme als ein Ganzes zu begreifen ist eine wichtige Voraussetzung, um im Handlungsfeld Bildung, Erziehung und P???dagogik zu arbeiten. Die Einf???hrung in die Theorie der Schule bereitet die sozialwissenschaftlichen Grundlagen auf, um Bildungssysteme, deren Funktionsweisen und Zusammenh???nge zu verstehen. Im R???ckgriff auf die Beschreibung des Bildungswesens als gesellschaftliche Realit???t in Funktion und Struktur wird die erweiterte Schultheorie umfassend und nachvollziehbar dargestellt. Durch die empirische Beschreibung bietet Helmut Fend Studierenden der Erziehungswissenschaft ein handlungsbezogenes Verstehen der Prozesse und gibt Anregungen zur zuk???nftigen Gestaltung institutionalisierten Lehrens und Lernens.
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