Die Motivationen f???r die Berufswahl 'Lehramt' sind vielfach untersucht worden. Dieser Forschungsstand erh???lt mit der vorliegenden Studie neue Impulse: Aus biographischer und bildungssoziologischer Perspektive werden die Studien- und Berufsentscheidungen k???nftiger Musiklehrerinnen und -lehrer rekonstruiert. Es wird anhand von Einzelfallrekonstruktionen gezeigt, dass sich der 'Berufswunsch Musiklehrer' im Verlauf der Lebensgeschichten in engem Zusammenhang mit den musikalischen T???tigkeiten und Erfahrungen - in einem ...
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Die Motivationen f???r die Berufswahl 'Lehramt' sind vielfach untersucht worden. Dieser Forschungsstand erh???lt mit der vorliegenden Studie neue Impulse: Aus biographischer und bildungssoziologischer Perspektive werden die Studien- und Berufsentscheidungen k???nftiger Musiklehrerinnen und -lehrer rekonstruiert. Es wird anhand von Einzelfallrekonstruktionen gezeigt, dass sich der 'Berufswunsch Musiklehrer' im Verlauf der Lebensgeschichten in engem Zusammenhang mit den musikalischen T???tigkeiten und Erfahrungen - in einem Spannungsfeld von aktiver Musik(re)produktion, dem Herkunftsmilieu und (p???dagogischer) Musikvermittlung im sp???teren Beruf - entwickelt. Mit diesem Zuschnitt wird die biographische Perspektive f???r die Betrachtung von Studien- und Berufsentscheidungen gest???tzt.
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