Im Zentrum des Bandes steht die Frage, welche Lehrmethoden im breiten F???cherspektrum der Hochschulen besonders geeignet sind. Zwar wird in der Hochschuldidaktik eine Vielzahl an Methoden f???r die Lehre vermittelt, doch stellt sich hier die Frage nach ihrer konkreten Umsetzung in der Praxis. Die Autorinnen und Autoren des Bandes identifizieren fachspezifische Herausforderungen und pr???sentieren Lehrmethoden, die sich als Antwort darauf im Lehralltag bew???hrt haben. Der Inhalt Einleitung: Zur aktuellen ...
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Im Zentrum des Bandes steht die Frage, welche Lehrmethoden im breiten F???cherspektrum der Hochschulen besonders geeignet sind. Zwar wird in der Hochschuldidaktik eine Vielzahl an Methoden f???r die Lehre vermittelt, doch stellt sich hier die Frage nach ihrer konkreten Umsetzung in der Praxis. Die Autorinnen und Autoren des Bandes identifizieren fachspezifische Herausforderungen und pr???sentieren Lehrmethoden, die sich als Antwort darauf im Lehralltag bew???hrt haben. Der Inhalt Einleitung: Zur aktuellen Methodenentwicklung in der Hochschullehre Studienbegleitende Programme Naturwissenschaften, Mathematik und Medizin Geistes- und Sozialwissenschaften Digitale Lehrmethoden Die Herausgebenden Dr. J???rg Noller ist wissenschaftlicher Assistent an der Ludwig-Maximilians-Universit???t M???nchen im Fach Philosophie. Er ist Tutorenausbilder und leitet verschiedenedigitale Lehrprojekte. Dr. Christina Beitz-Radzio ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiendekanat der Tier???rztlichen Fakult???t der LMU. Sie ist unter anderem Tutorenausbilderin und Trainerin (sprachraum eG). Dr. Daniela Kugelmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f???r Vegetative Anatomie der LMU M???nchen. Sie ist als Tutorenausbilderin f???r die fachlich- und methodisch-didaktische Ausbildung zust???ndig. Dr. Sabrina Sontheimer ist Lehrbeauftragte am Institut f???r Englische Philologie der LMU M???nchen und als freiberufliche Trainerin f???r Hochschuldidaktik, Kommunikation und wissenschaftliches Schreiben t???tig. Dr. S???ren Westerholz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl f???r Physiologische Chemie der LMU M???nchen.
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New. Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 332 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Illustrations, color. Perspektiven Der Hochschuldidaktik.