Georg Christoph Lichtenberg bezieht sich verschiedentlich auf sein nicht n???her erkl???rtes Gedankensystem, das sich jedoch aus seinen unzusammenh???ngenden und verstreuten Bemerkungen rekonstruieren l??????t und ihn als disziplinierten, methodischen Denker und verantwortungsvollen Lehrer erweist, dem die Suche nach absoluter Wahrheit und die zweckm??????ige Anwendung neuer Einsichten wichtiger war, als der Fortschritt auf Spezialgebieten. Seine vorbildlichen Methoden der Wissensaneignung und -verbreitung lassen sich ...
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Georg Christoph Lichtenberg bezieht sich verschiedentlich auf sein nicht n???her erkl???rtes Gedankensystem, das sich jedoch aus seinen unzusammenh???ngenden und verstreuten Bemerkungen rekonstruieren l??????t und ihn als disziplinierten, methodischen Denker und verantwortungsvollen Lehrer erweist, dem die Suche nach absoluter Wahrheit und die zweckm??????ige Anwendung neuer Einsichten wichtiger war, als der Fortschritt auf Spezialgebieten. Seine vorbildlichen Methoden der Wissensaneignung und -verbreitung lassen sich verallgemeinern und noch immer praktisch auswerten.
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1995, Peter Lang Inc., International Academic Publishers
