El campo de estudio del ???rea de educaci???n f???sica ha ido priorizando, con el paso del tiempo, el an???lisis de la cualidad por encima de la cantidad. La metodolog???a cualitativa supone un verdadero reto para los profesionales del mundo de la educaci???n, de las ciencias del deporte y de la actividad f???sica en particular: se trata de profundizar en la valoraci???n, desde un prisma epistemol???gico, de aquello que no se puede medir. Esta obra representa una gu???a de base, con ejemplos pr???cticos como modelo a seguir ...
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El campo de estudio del ???rea de educaci???n f???sica ha ido priorizando, con el paso del tiempo, el an???lisis de la cualidad por encima de la cantidad. La metodolog???a cualitativa supone un verdadero reto para los profesionales del mundo de la educaci???n, de las ciencias del deporte y de la actividad f???sica en particular: se trata de profundizar en la valoraci???n, desde un prisma epistemol???gico, de aquello que no se puede medir. Esta obra representa una gu???a de base, con ejemplos pr???cticos como modelo a seguir, para la aplicaci???n del paradigma cualitativo en el ???mbito de la educaci???n f???sica. El ofrecimiento de herramientas a disposici???n de los estudiantes e investigadores representa la motivaci???n de este libro.
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