Mit dieser qualitativen Studie wird die Frage des kognitiven Aktivierungspotenzials im projektorientierten Franzo sischunterricht untersucht. Damit wird auch eine wichtige Forschungsl???cke sowohl fu r das Fach Franzo sisch als auch fu r eine zentrale offene Unterrichtsform im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht gef???llt.
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Mit dieser qualitativen Studie wird die Frage des kognitiven Aktivierungspotenzials im projektorientierten Franzo sischunterricht untersucht. Damit wird auch eine wichtige Forschungsl???cke sowohl fu r das Fach Franzo sisch als auch fu r eine zentrale offene Unterrichtsform im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht gef???llt.
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Edition:
2023, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Edition:
2023, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2023
Language:
German
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18098259677
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Edition:
2023, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2023
Language:
German
Alibris ID:
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