English summary: Dyscalculia has an adverse impact on the school career and emotional development of the children and young people affected by it. The authors develop simple and effective learning methods and provide ways of dealing with examination anxiety against the background of current educational psychology and neuroscientific findings. In the new edition, they have updated and added to their standard work (diagnostics, subtraction, fractions etc.) German description: Rechenschwachen wirken sich negativ auf die ...
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English summary: Dyscalculia has an adverse impact on the school career and emotional development of the children and young people affected by it. The authors develop simple and effective learning methods and provide ways of dealing with examination anxiety against the background of current educational psychology and neuroscientific findings. In the new edition, they have updated and added to their standard work (diagnostics, subtraction, fractions etc.) German description: Rechenschwachen wirken sich negativ auf die Schullaufbahn und die emotionale Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen aus. Die Autoren entwickeln vor dem Hintergrund aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse einfache und effektive Lernmethoden und stellen Moglichkeiten zum Umgang mit Prufungsangst dar. Fur die 5. Auflage haben sie ihr Standardwerk aktualisiert und um ein Kapitel zu den besonderen Bedingungen und Herausforderungen des Mathematikunterrichts erganzt. "Das Buch besticht durch Praxis- und Alltagsnahe. (...) Einfache Hilfestellungen, fur jedermann anwendbar, werden beispielhaft dargestellt und uberzeugend begrundet und quasi nebenbei ein fundiertes Storungsbildverstandnis geweckt." (die AKZENTE) Ein "sowohl praxisbezogener als auch wissenschaftlich fundierter Leitfaden (...) Das Buch ist wegen seiner gelungenen umfassenden Aufarbeitung der Thematik gleichermassen empfehlenswert fur betroffene Eltern, Lehrer und Therapeuten." (Zeitschrift fur Kinder- und Jugendpsychiatrie)
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Very good in very good dust jacket. Die Folgen von Rechenstörungen sind für die Schullaufbahn sowie die emotionale Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen häufig von großer Bedeutung. Vor dem Hintergrund aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse und Notwendigkeiten werden in diesem Buch einfache und effektive Lern-und Fördermethoden entwickelt und dargestellt. Eltern und Lehrern und damit auch den betroffenen Kindern werden praktikable Hilfestellungen bei ihren Rechenproblemen und den damit häufig verbundenen emotionalen und motivationalen Problemen gegeben. Auch Möglichkeiten zum Abbau von Prüfungsangst werden beschrieben. Dr. Armin Born ist als Diplom-Psychologe, Diplom-Pädagoge und psychologischer Psychotherapeut seit vielen Jahren mit dem Schwerpunkt ADHS und Schulleistungsstörungen in einer Praxis für Kinder-und Jugendpsychiatrie tätig. Claudia Oehler, Diplom-Psychologin und psychologische Psychotherapeutin, leitet als Verhaltenstherapeutin eine eigene Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. ZielgruppenEltern, Lehrer, Therapeuten.