Dans le cadre de divers contextes insulaires, les auteurs, adoptant des approches exploratoires et interdisciplinaires, analysent les processus de (re)m???diation des apprenants au savoir, en situation d'interactions authentiques ??? l'???cole et hors de l'???cole, en int???grant la question des cultures plurielles.
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Dans le cadre de divers contextes insulaires, les auteurs, adoptant des approches exploratoires et interdisciplinaires, analysent les processus de (re)m???diation des apprenants au savoir, en situation d'interactions authentiques ??? l'???cole et hors de l'???cole, en int???grant la question des cultures plurielles.
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