Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit etwa Mitte der 80er Jahre gibt es viele unterschiedliche ???berlegungen, die Pflegeausbildung in Deutschland weiterzuentwickeln. Diese Bem???hungen haben eine Intention gemeinsam, n???mlich die klassische Trennung der Ausbildung in Kinderkrankenpflege, Altenpflege und Krankenpflege ganz oder teilweise aufzuheben (vgl. G???rres et al. S. 2001). Ausgangspunkt ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit etwa Mitte der 80er Jahre gibt es viele unterschiedliche ???berlegungen, die Pflegeausbildung in Deutschland weiterzuentwickeln. Diese Bem???hungen haben eine Intention gemeinsam, n???mlich die klassische Trennung der Ausbildung in Kinderkrankenpflege, Altenpflege und Krankenpflege ganz oder teilweise aufzuheben (vgl. G???rres et al. S. 2001). Ausgangspunkt f???r diese Weiterentwicklungen sind die ver???nderten Rahmenbedingungen, unter denen Pflege stattfindet. Hierunter l???sst sich der demografische Wandel der Gesellschaft, die gesteigerte Nachfrage nach Pflege, Beratung und Betreuung, die Bedeutungszunahme von Pr???vention, Rehabilitation und Gesundheitsf???rderung durch den Wandel des Gesundheitsspektrums sowie die wachsende Zahl verwirrter oder gerontopsychiatrisch beeintr???chtigter Menschen auff???hren (vgl. G???rres et al. S.49). Dies bildet ein neues Anforderungsprofil f???r Pflegende, an dem die Pflegeausbildung sich neu orientieren muss. Mit der Reform der Pflegeausbildung soll u.a. Qualifikationsunterschiede beseitigt sowie die horizontale und vertikale Durchl???ssigkeit f???r Pflegekr???fte erh???ht werden. Um eine vertikale Durchl???ssigkeit zu schaffen, ist es notwendig, zus???tzliche Angebote, in denen erg???nzend zum Berufsabschluss die Fachoberschulreife bzw. die fachgebundene Hochschulreife, die man beispielsweise im Rahmen der integrativen Ausbildung in Marburg erwerben kann, zu schaffen. Noch wichtiger f???r die Pflege ist allerdings die horizontale Durchl???ssigkeit zwischen Kranken-, Kinderkranken- und Altenpflege und eine damit einhergehende gemeinsame Grundausbildung, die das ???berwechseln im Zuge beruflicher Mobilit???t erleichtern w???rde und eine "wesentliche Grundlage zur Entwicklung von ???bergreifenden klientenorientierten Pflegekonzepten in der Praxis, als auch im Rahmen von Forschung und Lehre" (Uhl 2003, S.6) dars
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