Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P???dagogik - Musikp???dagogik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Verfasser besch???ftigt sich in dieser Arbeit mit der Frage nach der konkreten Gestaltung eines inklusiven Musikunterrichts f???r Sch???ler*innen mit H???rbeeintr???chtigung. In den letzten Jahrzehnten haben sich H???rger???te und Cochlea-Implantate so stark weiterentwickelt, dass die Bef???higung h???rbeeintr???chtigter Menschen, in ihrer Freizeit Musik zu h???ren oder gar selbst zu musizieren, keine ...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P???dagogik - Musikp???dagogik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Verfasser besch???ftigt sich in dieser Arbeit mit der Frage nach der konkreten Gestaltung eines inklusiven Musikunterrichts f???r Sch???ler*innen mit H???rbeeintr???chtigung. In den letzten Jahrzehnten haben sich H???rger???te und Cochlea-Implantate so stark weiterentwickelt, dass die Bef???higung h???rbeeintr???chtigter Menschen, in ihrer Freizeit Musik zu h???ren oder gar selbst zu musizieren, keine Seltenheit mehr ist. Hieraus er???ffneten sich gleichsam neue Potentiale in der musikp???dagogischen Arbeit mit Sch???ler*innen mit H???rbeeintr???chtigung. Welchen Qualit???tsanspr???chen muss dieser gerecht werden? Welches Vorwissen m???ssen sich Lehrkr???fte zur erfolgreichen Umsetzung eines solchen Unterrichts aneignen? Welche besonderen Rahmenbedingungen, Ma???nahmen und Methoden fordert diese Form des Musikunterrichts? Im ersten Teil wird zun???chst Grundlagenwissen zu den Aspekten H???rsch???digung, H???rbeeintr???chtigung und Musikwahrnehmung mit einer H???rbeeintr???chtigung zusammengestellt, welches die Voraussetzung f???r die Gestaltung eines guten und erfolgreichen inklusiven Musikunterrichts f???r Sch???ler*innen mit H???rbeeintr???chtigung darstellt. Im zweiten Teil werden auf dieser theoretischen Basis drei Bausteine f???r die musikp???dagogische Praxis entwickelt und kritisch reflektiert, die Lehrkr???ften eine Planungsgrundlage und Hilfestellung bieten sollen, inklusiven Musikunterricht f???r Sch???ler*innen mit H???rbeeintr???chtigung konkret zu gestalten.
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Add this copy of Inklusiver Musikunterricht für Schüler*innen mit H to cart. $81.75, new condition, Sold by Booksplease rated 4.0 out of 5 stars, ships from Southport, MERSEYSIDE, UNITED KINGDOM, published 2021 by Grin Verlag.