Das Buch n???hert sich dem Thema 'Datengest???tzte Lernformate' im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begr???ndungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen ???berpr???fung des innovativen Lernformats erg???nzen die Darstellung.
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Das Buch n???hert sich dem Thema 'Datengest???tzte Lernformate' im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begr???ndungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen ???berpr???fung des innovativen Lernformats erg???nzen die Darstellung.
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