Das Buch widmet sich in systematischer Weise der Bedeutung von Emotionen f???r Bildungsverl???ufe und Bildungslaufbahnentscheidungen. Im Anschluss an einen fundierten theoretischen ???berblick historischer und aktueller Perspektiven auf Bildung und Emotion wird auf der Grundlage einer multimethodischen und partizipativen Studie der zentrale Stellenwert von Emotionen im Bildungsverlauf veranschaulicht. Dabei wird erstmals deutlich, welche emotional konnotierten Vorstellungsbilder Sch???lerinnen und Sch???ler in ihrer ...
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Das Buch widmet sich in systematischer Weise der Bedeutung von Emotionen f???r Bildungsverl???ufe und Bildungslaufbahnentscheidungen. Im Anschluss an einen fundierten theoretischen ???berblick historischer und aktueller Perspektiven auf Bildung und Emotion wird auf der Grundlage einer multimethodischen und partizipativen Studie der zentrale Stellenwert von Emotionen im Bildungsverlauf veranschaulicht. Dabei wird erstmals deutlich, welche emotional konnotierten Vorstellungsbilder Sch???lerinnen und Sch???ler in ihrer Bildungslaufbahn ma???geblich leiten und was die zentralen Einflussfaktoren f???r die Entstehung jener Vorstellungsbilder sind. ???berdies wird gezeigt, welche Emotionen und emotionalen Qualit???ten im Bildungskontext aus subjektiver Perspektive die Bedeutendsten sind und welche Funktionen und Wirkungen Emotionen in der eigenen Bildungsbiografie zeitigen.
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New. Print on demand Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 370 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Illustrations, color.
