Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule f???r angewandte Wissenschaften W???rzburg-Schweinfurt (Fachbereich Sozialwesen - Pflegemanagement, Studiengang Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Anliegen dieser Arbeit ist es, eine p???dagogische Betrachtungsweise im Hinblick auf das (Wett-)K???mpfen im Judo aufzuzeigen. Zugleich soll Judo mit seinen vielf???ltigen M???glichkeiten auf sein p???dagogisches Potential hin untersucht werden. Zun???chst werden im ...
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule f???r angewandte Wissenschaften W???rzburg-Schweinfurt (Fachbereich Sozialwesen - Pflegemanagement, Studiengang Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Anliegen dieser Arbeit ist es, eine p???dagogische Betrachtungsweise im Hinblick auf das (Wett-)K???mpfen im Judo aufzuzeigen. Zugleich soll Judo mit seinen vielf???ltigen M???glichkeiten auf sein p???dagogisches Potential hin untersucht werden. Zun???chst werden im Kapitel II die Anthropologie und die sich daraus ergebende P???dagogik dargelegt. In diesem Zusammenhang wird auf die Dialektik des Menschen und der Erziehung sowie auf die Beziehung zwischen Erzieher und zu Erziehendem eingegangen. Bevor das lebensweltorientierte Konzept der Sozialen Arbeit in seinen Grundz???gen dargelegt und das Thema Freizeiterziehung kurz angesprochen wird, werden Leistungserziehung und Sozialerziehung thematisiert. Nachdem im Kapitel III das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen beschrieben wird, kn???pft das Kapitel IV an die Leistungserziehung im Kapitel II speziell im Hinblick auf Leisten und Leistung im Sport an. Einen Schwerpunkt wird hierbei der Wettkampf mit seinen verschiedenen Funktionen einnehmen. Im Kapitel V wird Judo in seinen Grundz???gen dargelegt. Dieses wird im Kapitel VI mit der Anthropologie und der P???dagogik aus Kapitel II unter Bezugnahme von Kapitel III und IV verkn???pft. Dabei werden die Anthropologie und die P???dagogik am Beispiel Judo verdeutlicht und erfahren dabei eine konkrete beispielhafte Auslegung. Auf diese Weise wird das p???dagogische Potential des Judo diskutiert und aufgezeigt, was zur Aussch???pfung dessen notwendig ist.
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