La presente obra describe los resultados de una investigaci???n evaluativa de la Educaci???n p???blica b???sica, en el municipio de Veracruz, M???xico. El estudio dirigido por un colectivo de acad???micos en colaboraci???n con estudiantes de la Facultad de Pedagog???a de la Universidad Veracruzana.A trav???s de una investigaci???n por encuesta, se compilan datos e informaci???n sobre indicadores no convencionales asociados con la calidad educativa, que permitir???n al lector, una aproximaci???n diagn???stica y formal del ...
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La presente obra describe los resultados de una investigaci???n evaluativa de la Educaci???n p???blica b???sica, en el municipio de Veracruz, M???xico. El estudio dirigido por un colectivo de acad???micos en colaboraci???n con estudiantes de la Facultad de Pedagog???a de la Universidad Veracruzana.A trav???s de una investigaci???n por encuesta, se compilan datos e informaci???n sobre indicadores no convencionales asociados con la calidad educativa, que permitir???n al lector, una aproximaci???n diagn???stica y formal del sistema de Educaci???n b???sica, en el citado contexto geogr???fico.
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