Ausgehend von dem Problem, wie Aufkl???rung ???ber den deutschen Faschismus durch Jugendliteratur heute bestimmt werden kann, die nicht ???ber Erfahrungen und Erwartungen jugendlicher Leser hinweggeht, werden Beurteilungskriterien zur Analyse entsprechender Jugendliteratur entfaltet. Untersucht werden Authentizit???t und exemplarischer Charakter der Darstellung, die angesprochenen Ursachen der NS-Herrschaft und die Frage, inwieweit diese B???cher eine reflektierte Parteinahme des Lesers erm???glichen, die auch Konsequenzen ...
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Ausgehend von dem Problem, wie Aufkl???rung ???ber den deutschen Faschismus durch Jugendliteratur heute bestimmt werden kann, die nicht ???ber Erfahrungen und Erwartungen jugendlicher Leser hinweggeht, werden Beurteilungskriterien zur Analyse entsprechender Jugendliteratur entfaltet. Untersucht werden Authentizit???t und exemplarischer Charakter der Darstellung, die angesprochenen Ursachen der NS-Herrschaft und die Frage, inwieweit diese B???cher eine reflektierte Parteinahme des Lesers erm???glichen, die auch Konsequenzen f???r gegenw???rtiges politisches Verhalten h???tte. Abschliessend folgen Anregungen zum Umgang mit dieser Literatur im historisch-politischen Unterricht.
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Edition:
1980, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften