Este trabajo surge como aporte a las investigaciones que se est???n realizando actualmente en torno a la problem???tica de la ense???anza y el aprendizaje del c???lculo -en particular de la derivada- en el aula universitaria. Se realiza una breve descripci???n de la problem???tica, un an???lisis de investigaciones realizadas en el marco de la Matem???tica Educativa y, desde la perspectiva del pensamiento y lenguaje variacional, la definici???n de la t???cnica utilizada para la determinaci???n de la derivada -conocida como ...
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Este trabajo surge como aporte a las investigaciones que se est???n realizando actualmente en torno a la problem???tica de la ense???anza y el aprendizaje del c???lculo -en particular de la derivada- en el aula universitaria. Se realiza una breve descripci???n de la problem???tica, un an???lisis de investigaciones realizadas en el marco de la Matem???tica Educativa y, desde la perspectiva del pensamiento y lenguaje variacional, la definici???n de la t???cnica utilizada para la determinaci???n de la derivada -conocida como la Regla de los Cuatro Pasos- su aparici???n y empleo en los libros de texto y la descripci???n del rol del Teorema del Binomio de Newton en la dinamizaci???n de la misma para su uso en el sal???n de clase. Al reconocer que es posible dinamizar la regla, un nuevo desaf???o ser??? desarrollar e implementar una propuesta did???ctica que, vali???ndose de esta posibilidad a trav???s del uso del teorema, coloque a los alumnos en el camino hacia la construcci???n del concepto derivada favoreciendo as??? la adquisici???n de significados variacionales asociados en torno a ella. En este contexto, es de esperar que esta obra se constituya en un aporte para los que se interesan por esta problem???tica.
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Add this copy of Construcción De La Derivada: Dinamización De La Regla to cart. $81.63, good condition, Sold by Bonita rated 4.0 out of 5 stars, ships from Newport Coast, CA, UNITED STATES, published 2012 by Editorial Académica Española.
