Este volumen trata sobre la historia siempre cambiante de las universidades norteamericanas durante los primeros a???os del siglo XXI. La historia de estas instituciones como universidades de investigaci???n comenz??? a fines del siglo XIX. El desaf???o era elevar a los cient???ficos y acad???micos de los Estados Unidos al nivel m???s alto, similar o superior al que estaba siendo establecido en Europa Occidental. Un nuevo desaf???o surgi??? cuando la Segunda Guerra Mundial y los eventos siguientes demandaron que la pericia ...
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Este volumen trata sobre la historia siempre cambiante de las universidades norteamericanas durante los primeros a???os del siglo XXI. La historia de estas instituciones como universidades de investigaci???n comenz??? a fines del siglo XIX. El desaf???o era elevar a los cient???ficos y acad???micos de los Estados Unidos al nivel m???s alto, similar o superior al que estaba siendo establecido en Europa Occidental. Un nuevo desaf???o surgi??? cuando la Segunda Guerra Mundial y los eventos siguientes demandaron que la pericia acad???mica fuera canalizada hacia las necesidades de la Naci???n. El Gobierno Federal se convirti??? en el principal consumidor. Esta relaci???n fue modificada considerablemente alrededor de 1980 ya que se realiz??? un esfuerzo coordinado para relacionar m???s estrechamente la investigaci???n acad???mica con la econom???a civil. Las consecuencias de estos ???ltimos cambios proveen el enfoque de Conocimiento y Dinero. Debido a que el conocimiento universitario se torn??? m???s valioso para la sociedad, las universidades ampliaron sus actividades y fueron recompensadas con mayores recursos.
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