Introducci???n: En Cuba, las Cardiopat???as se encuentran entre las primeras causas de muerte. Para lograr un buen manejo bucal quir???rgico en pacientes con estas patolog???as se necesita conocer las complicaciones y lesiones tanto sist???micas como bucales para llegar a un correcto tratamiento, para ello la formaci???n acad???mica del estomat???logo necesita de integrar conocimientos que se adquieren en las diferentes asignaturas, es por ello que se impone la realizaci???n y aplicaci???n de nuevas t???cnicas de apoyo a la ...
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Introducci???n: En Cuba, las Cardiopat???as se encuentran entre las primeras causas de muerte. Para lograr un buen manejo bucal quir???rgico en pacientes con estas patolog???as se necesita conocer las complicaciones y lesiones tanto sist???micas como bucales para llegar a un correcto tratamiento, para ello la formaci???n acad???mica del estomat???logo necesita de integrar conocimientos que se adquieren en las diferentes asignaturas, es por ello que se impone la realizaci???n y aplicaci???n de nuevas t???cnicas de apoyo a la docencia como son los materiales did???cticos. Objetivo: Confeccionar un material did???ctico de apoyo al proceso docente- educativo para la carrera de Estomatolog???a que integre los conocimientos fundamentales sobre la atenci???n a pacientes con Cardiopat???as en Cirug???a Bucal. Resultados: La mayor parte de los estudiantes prefirieron como medio did???ctico de ense???anza el hiperentorno educativo. Este se confeccion??? con el t???tulo de CARDIOESTOM, con su aplicaci???n se increment??? al 96,6% los estudiantes con un nivel de conocimientos adecuado y fue valorado por el 100% de los especialistas como un medio de utilidad pr???ctica.
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