1.1. Zur Einsch???tzung von Diskriminierungserfahrungen bei sich und anderen Im Rahmen der Untersuchung wurden zwei Ebenen ber???cksichtigt, die der pers???nlichen Benachteiligung (oder Bevorzugung) und die der Wahrnehmung struk- tureIler Diskriminierung bei sich und anderen. In diesem Zusammenhang f???llt eine Diskrepanz zwischen objektiv me???barer Hochschulrealit???t und der Wahrnehmung struktureIler Diskriminierung in drei Variationsformen auf: - Einige wenige (fast ausschlie???lich habilitierte Frauen) geben an, sie ...
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1.1. Zur Einsch???tzung von Diskriminierungserfahrungen bei sich und anderen Im Rahmen der Untersuchung wurden zwei Ebenen ber???cksichtigt, die der pers???nlichen Benachteiligung (oder Bevorzugung) und die der Wahrnehmung struk- tureIler Diskriminierung bei sich und anderen. In diesem Zusammenhang f???llt eine Diskrepanz zwischen objektiv me???barer Hochschulrealit???t und der Wahrnehmung struktureIler Diskriminierung in drei Variationsformen auf: - Einige wenige (fast ausschlie???lich habilitierte Frauen) geben an, sie seien nicht diskriminiert worden und s???hen dies auch nicht bei anderen Frauen. Wenn Pro- bleme auftr???ten, dann generell wegen der unzureichenden Regelung der Kinderbetreuung f???r berufst???tige M???tter und allenfalls in Einzelf???llen aus individualisierbaren Gr???nden oder Konstellationen. - Andere f???hren Ungleichbehandlungen, die sie selbst erleben und bei anderen beobachten, auf die hierarchische Struktur der Hochschule oder Verwaltung zur???ck, die nichts mit "Mann-Frau"-Problemen zu tun h???tten. - In der dritten Variante nehmen Frauen Diskriminierung bei allen anderen wahr, 8 nicht aber bei sich selbst. 9 Variante 2 und 3 treten auch in Kombination auf. Was in diesen drei Varianten vorgestellt wird, rei???t ein Problem an, weIches ???ber den methodischen und forschungs praktischen Kontext weit hinausgeht. In der gesellschaftlichen und politischen Praxis ist es f???r viele Frauen immer wieder verbl???ffend und konsternierend festzustellen, mit weIcher Vehemenz auch von 8 Diese Variante wird auch in anderen Untersuchungen thematisiert, so bei Wetterer 1986. 9 Auf das Problem der unzureichenden Kinderbetreuung wird durchg???ngig und auf das Fehlen von Teilzeitstellen rur Wissenschaftlerinnen und in der Verwaltung T???tige wird vielfach verwiesen.
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